PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN INFORMASI TEKS CERITA FIKSI DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan utama penelitian ini diantaranya yaitu untuk: (1) melihat tingkat keefektifan media interaktif berbasis macromedia flash pada pembelajaran teks cerita pada siswa kelas IV. (2) melihat tingkat kelayakan media interaktif berbasis macromedia flash pada pembelajaran teks cerita pada siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 102108 Sibarau Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan 4-D dari Tiagarajan. Berdasarkan hasil validasi ahli ditemukan bahwa media interaktif berbasis macromedia flash pada ahli materi mendapatkan nilai 87,42%, ahli desain dengan 90,00%, dan ahli bahasa dengan nilai 85,30%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media interaktif berbasis macromedia flash dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan di sekolah dasar. Dalam penelitian ini juga ditemukan bahwa rata-rata pemahaman informasi teks cerita fiksi sebelum menggunakan media interaktif berbasis macromedia flash adalah 60, namun rata-rata pemahaman informasi teks cerita fiksi setelah menggunakan media interaktif yang dikembangkan meningkat menjadi 90 dengan gain score 0,74; dimana angka ini masuk pada kategori tinggi. Sementara itu tingkat respon siswa terkait dengan keefektifan media interaktif yang dikembangkan mencapai 90% dari 30 siswa. Dari hasil ini dapat dikatakan bahwa media interaktif berbasis macromedia flash efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman informasi teks cerita fiksi di sekolah dasar.